Ländermarkt
Herzlich willkommen in der Ländermarkt Videoausstellung. Hier finden Sie regionale Projekte, Exponate, Modelle und Unterrichtsmaterialien zum Thema Klima und Energie.
L1: Wer Wie Energie! Mitmachbuch
(1. bis 4. Klasse)
In unserer Welt voller Energie gab und gibt es viel zu entdecken. Was ist Energie überhaupt, wo kommt sie vor? Wächst Strom auf dem Baum? Wie kommt der Strom in die Steckdose? Was hat es mit dem Müllroboter auf sich? Wie bewegen wir uns fort? Kann man mit Windrädern baden fahren? Diese und viele weitere Fragen werden im Mitmachbuch den Energieinstituts Vorarlberg beantwortet, das gemeinsam mit dem Verein W*ORT mit über 300 Kindern (3./4. Schulstufe) recherchiert, erarbeitet und gestaltet wurde. Die Kinder sollen als MultiplikatorInnen wirken: Das Buch ist von und mit Kindern für Kinder und Erwachsene gestaltet. Teils in der Schule, teils in der Freizeit. Es kann daher sowohl in der Freizeit als auch in Schulen verwendet werden.
Anbieter: Energieinstitut Vorarlberg
L2: Energieautonomie begreifen
(1. bis 13. Klasse)
Mit dem Bildungsprogramm «Energieautonomie begreifen» bietet das Energieinstitut Vorarlberg altersgerechte und spannende Angebote vom Kindergarten bis zur Oberstufe. Dabei wird der Forscher- und Entdeckergeist der Kinder und Jugendlichen geweckt und sie werden zu begeisterten Botschaftern der Energieautonomie. Pädagog*innen und Lehrpersonen werden mit kostenlosen Workshops, Jahresprojekten und Begleitmaterialien unterstützt. Mehr als 15’000 Kinder und Jugendliche samt 1’000 Pädagog*innen und Lehrpersonen sind seit 2014 Teil von «Energieautonomie begreifen».
Anbieter: Energieautonomie Vorarlberg
L3: Energiewerkstatt Grabs
(Kindergarten bis 13. Klasse)
Die Energiewerkstatt Grabs bietet für den Schulunterricht oder Veranstaltungen verschiedene Modelle an, mit denen man spannende Experimente rund um erneuerbare Energie und Energieeffizienz machen kann. Leihen kann man unter anderem eine Photovoltaikanlage, eine Peltonturbine, einen Parabolsolarkocher, eine Fernwärmeübergabestation, eine Wärmepumpe, Modellhäuser und den beliebten Fahrrad-Generator.
Anbieter: Verein Energiepfad Grabs
L4: Jugendsolarwoche
(7. bis 9. Klasse)
Die Jugendsolarwoche bietet Lehrpersonen verschiedene Unterrichtmodule zur Auswahl, um eine individuelle Projektwoche zusammenzustellen. So können sie mit den Schüler*innen den Strom-, Wärme- und Wasserverbrauch im Schulhaus unter die Lupe nehmen und eigene Sparmassnahmen entwickeln. Weitere Module bieten die Möglichkeiten das Verhalten bezüglich des Energieverbrauchs zu erforschen oder den Energieaufwand in der Nahrung zu untersuchen und energiebewusst zu kochen. Ebenso stehen Medienarbeit, eine Solarwerkarbeit oder der Bau einer Solaranlage zur Auswahl.
Anbieter: Förderverein energietal toggenburg
L5: E-Tool «Als Drohnenpilot*in durchs Energietal»
(7. bis 9. Klasse)
Um das Toggenburg aus der Vogelperspektive zu erleben, ist weder ein Helikopterflug noch eine Ballonfahrt notwendig. Der Förderverein energietal toggenburg hat eine virtuelle Tour durchs Thur- und Neckertal im Internet aufgeschaltet. Diese bietet einen spektakulären Rundumblick aus verschiedenen Blickwinkeln aufs Toggenburg und ermöglicht die dreidimensionale Besichtigung von rund 20 Energieplätzen. Dazu gehören grosse Photovoltaikanlagen, Kleinwasserkraftwerke, Wärmeverbünde oder zwei Windräder. Mit dem dazugehörenden virtuellen Bildungsangebot «Als Drohnenpilot*in durchs Energietal» können Schüler*innen als Energieforscher*innen mit einer Drohne durchs Toggenburg fliegen und spannende Quizfragen rund ums Thema Energie lösen.
Anbieter: Förderverein einergietal toggenburg
L6: Globi Energie Show
(4. bis 5. Klasse)
Globi kommt mit dem Buchautor und Energieexperten Atlant Bieri auf Schulbesuch und bringt Schüler*innen Energie mit Experimenten spielerisch näher. Die Experimente knüpfen an die Erfahrungswelt der Kinder an und machen Energie sichtbar, spürbar und hörbar. Dabei können die Schüler*innen auch selber aktiv sein, so dass ihnen das Thema Energie, verbunden mit der Globi-Figur, als positive Emotion in Erinnerung bleibt.
Anbieter: Förderverein energietal toggenburg
L7: Umweltunterricht «Energie und Klima»
(3. & 6. bis 9. Klasse)
Anhand von Geschichten, Experimenten und Fallbeispielen entdecken die Kinder und Jugendlichen, woher unsere Energie kommt, wofür sie wie viel Energie benötigen und wie sie selbst dazu beitragen können, den Klimawandel zu bremsen. Ihre eigenen Handlungsabsichten für einen verantwortungsbewussten und effizienten Umgang mit Energie machen sie auf einem Plakat sichtbar. Nach Möglichkeit kann der Umweltunterricht mit einer geführten Exkursion zu einem Stadtwerk ergänzt werden.
Anbieter: Pusch – Praktischer Umweltschutz
L8: Klima-Energie-Erlebnistage
(1. bis 13. Klasse)
Die Klima-Energie-Erlebnistage bieten Schüler*innen aller Stufen einen erlebnisorientierten Zugang zu den Themen Energie und Klima. Auf dem abwechslungsreichen Parcours treten die Schüler*innen im Seilziehen gegen die Kraft der Sonne an, entlarven die grössten Stromfresser im Haushalt und finden heraus, wie viel graue Energie in einer Fertigpizza steckt. So erfahren die Schüler*innen die Relevanz unseres Energie- und Ressourcenkonsums in direktem Bezug auf die Klimaerwärmung. Konkrete Handlungsoptionen für den Alltag runden den Tag ab. Sie befähigen und motivieren die Schüler*innen das Erlernte in der Schule, ihrem Lehrbetrieb und privat umzusetzen.
Anbieter: Ökozentrum Langenbruck
L9: k.i.d.Z.21 - kompetent in die Zukunft
(1. bis 13. Klasse)
«k.i.d.Z.21 – kompetent in die Zukunft» ist eine erfolgreiche Forschungs-Bildungskooperation zwischen dem Institut für Geographie der Universität Innsbruck und Schulen aus ganz Österreich sowie Bayern und Italien. k.i.d.Z.21 zielt darauf ab, Bewusstsein für den Klimawandel und dessen Folgeerscheinungen zu schaffen und Schüler*innen in ihrer Handlungsbereitschaft zu stärken. Im Sinne eines inter- und transdisziplinären Ansatzes treten die Schüler*innen dabei mit lokalen Akteur*innen und Expert*innen aus den Natur- und Sozialwissenschaften in Dialog. Gemeinsam gehen sie dem Klimawandel in eigens entwickelten Projekten, sowie während eines mehrtägigen Aufenthaltes im Hochgebirge, im Sinne des Forschenden Lernens auf die Spur.
Folgeprojekte mit verschiedenen Schwerpunkten erweitern das Konzept von k.i.d.Z.21 kontinuierlich:
- Cryosoil Transform entwickelt Lernformate für komplexe systemwissenschaftliche Inhalte über die Auswirkungen des Klimawandels auf Elemente der Kryosphäre und die sich dadurch ändernde Pedosphäre.
- makingAchange entwickelt Lernformate wie fächerübergreifenden Projektunterricht und Peer to Peer Learning, und integriert neue inhaltliche Aspekte wie beispielsweise phänologische Betrachtungen
- Science Education for Action and Engagement Towards Sustainability untersucht unterschiedliche Ansätze der Zusammenarbeit zwischen Schulen und außerschulischen Akteur*innen in mehreren europäischen Ländern;
- k.i.d.Z.21_aCtiOn2 erforscht das klimafreundliche Handeln von Schüler*innen und erstellt mit ihnen CO2-Bilanzierungen ihrer Schulen.
Die Forschungs-Bildungskooperation wächst stetig um weitere Schulen und Expert*innen an, denen die Auseinandersetzung mit dem Klimawandel und die Notwendigkeit zu Handeln am Herzen liegen. In diesem Sinne freuen wir uns sehr über engagierte Lehrer*innen, die mit ihren Schüler*innen und uns eine klimafreundliche Zukunft gestalten wollen!
Anbieter: Universität Innsbruck
L10: Unterrichtsmodule «1 x 1 des Energiesparens» und «Der ökologische Fussabdruck»
(2. bis 3. Klasse) & (4. bis 5. Klasse)
Im Modul «1 x 1 des Energiesparens» für die 2. und 3. Primarschulstufe wird auf spielerische Art und Weise vermittelt, wo die Kinder im Alltag mit Wasser und Strom in Berührung kommen und wie sie mit kleinen umsetzbaren Aktionen in diesen Bereichen sparen können. Mit der 4. und 5. Primarschulstufe werden im Modul «Der ökologische Fussabdruck» die vier Themenbereiche Wohnen, Ernährung, Mobilität und Konsum bearbeitet. Dabei soll der Umgang mit den täglich verwendeten Ressourcen und der dazu benötigten Energie nähergebracht sowie Möglichkeiten ermittelt werden, wie jeder seinen eigenen Fussabdruck verringern können. Die Unterrichtsmodule werden von der Lenum AG angeboten.
Anbieter: Lenum AG & Verein Jugend Energy
L11: Experimentierkiste Energie
(1. bis 13. Klasse)
Energie ist weder zu sehen oder zu hören noch zu riechen oder zu schmecken. Sie wird nur erlebbar, wenn sie etwas bewirkt. Das Projekt «Energie in Schulen» des Kantons Thurgau bietet und fördert Unterrichtsangebote, die den Schüler*innen ein Erleben der Energie ermöglichen. Die «Experimentierkiste Energie» führt Schüler*innen mit Hilfe einfacher Versuche ans Thema Energie heran. Dank kurzer Anleitungen können sie die Experimente selbständig durchführen und Erkenntnisse ableiten.
Beim «Energiegeladenen Unterricht» erfahren Schüler*innen, welche grosse Rolle Energie im Alltag spielt. Sie erleben verschiedene Formen der Energie, radeln mit dem moviEbike virtuell von Kraftwerk zu Kraftwerk, um erneuerbare Energien kennen zu lernen und sie entdecken Möglichkeiten Energie zu sparen.
Die «Auszeichnung Energieschule» von Energiestadt motiviert und unterstützt Schulen, ihr Engagement für Energie- und Klimathemen in Unterricht und Schulumfeld langfristig auszurichten.
Anbieter: Energie in Schulen Kanton Thurgau
L12: Österreichisches Umweltzeichen für Schulen
(1. bis 13. Klasse)
Das Österreichische Umweltzeichen für Schulen ist der Leuchtturm unter den Auszeichnungen für Schulen, denen Weiterentwicklung der Bildungsqualität und soziales Miteinander besonders am Herzen liegen. Umweltzeichen-Schulen legen Wert auf hohes Umweltengagement sowie eine nachhaltige und soziale Schulentwicklung. Ressourcenschonung, biologische, regionale Ernährung und Gesundheitsförderung sind weitere wichtige Kernthemen der Umweltzeichen-Schulen. Diese von Umweltministerium und Unterrichtsministerium gemeinsam vergebene staatliche Auszeichnung tragen österreichweit 116 Schulen. Während der Umsetzung der Kriterien stehen den Schulen, eigens ausgebildete Umweltzeichen-BeraterInnen unterstützend zur Seite.
Anbieter: Österreichisches Umweltzeichen
L13: Bildungsangebote von myclimate: handlungsorientiert und lebensnah
(5. bis 13. Klasse)
Die Stiftung myclimate ermutigt mit handlungsorientierten und interaktiven Bildungsangeboten jede und jeden, einen Beitrag für unsere Zukunft zu leisten. Die Energie- und Klimapioniere setzen sich spielerisch mit dem Klimawandel auseinander und packen mit einem eigenen Projekt selbst an. Jobs for Future zeigt auf, wie Berufstätige in allen Berufsfeldern und Disziplinen konkret zur nachhaltigen Gestaltung der Welt beitragen können. Mit Shape Your Trip erarbeiten die Schüler*innen, wie sie Reisen nachhaltig gestalten können – für sich und fürs Klima. Entdecken Sie unsere Impulslektionen, gesamtschulischen Ansätze und weiteren Angebote für Lehrpersonen.
Anbieter: myclimate Bildung
L14: Von Klein bis Gross - Klimaschutz zum Mitmachen!
(1. bis 13. Klasse)
Das Klimabündnis bietet ein breites Angebot für Bildungseinrichtungen. Ein besonderer Schwerpunkt sind Begleit- und Unterrichtsmaterialien vom Kindergarten bis zur Oberstufe. Die Angebote sind breit gefächert: Workshops, Klimavormittage, Prozessbegleitung im Energie- und Mobilitätsmanagement und spezielle Aktionstage zu den Themen Klimaschutz, Mobilität, Energie, Abfall und Ressourcen, Konsum, Naturerfahrung, Klimawandelanpassung, Klimagerechtigkeit und Frieden sowie Umweltmedien laden ein, sich mit dem Klimaschutz auseinander zu setzen.
Anbieter: Klimabündnis Vorarlberg
L15: Forum Umweltbildung
(Kindergarten bis 13. Klasse)
Das Forum Umweltbildung arbeitet seit mehr als 30 Jahren im Bereich Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung in Österreich. Die Kernaufgabe ist die Integration von Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung in die österreichische Bildungslandschaft. Themen und Schwerpunkte werden in Form von didaktischen Materialien, Hintergrundinformationen, Veranstaltungen und Publikationen für die verschiedenen Zielgruppen aufbereitet. Dafür entwickelt das Forum Umweltbildung innovative, mehrperspektivische Angebote und gibt damit neue Impulse für die Bildungsarbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen.
L16: Klimaschule
(1. bis 13. Klasse)
Die Klimaschule der Klimaschutzorganisation MYBLUEPLANET ist ein Bildungs- und Klimaschutzprogramm für Schulen. In einem abwechslungsreichen Bildungsprogramm werden die Schüler*innen sowie das Schulumfeld innert vier Jahren erlebnisorientiert und interaktiv an die Themen Klimaschutz und Nachhaltigkeit herangeführt. So helfen die Schüler*innen beispielsweise beim Bau der eigenen Solaranlage auf dem Schulhausdach aktiv mit. Die Schwerpunktthemen in den vier Jahren sind «Energie» im ersten Jahr und «Mobilität», «Ernährung» und «Ressourcen» in den Folgejahren.
Anbieter: Klimaschule by myblueplanet
L17: Energieeffizienz und erneuerbare Energie entdecken mit eLearnings!
(Kindergarten bis 13. Klasse)
Zusammen mit dem Bundesamt für Energie (BFE) hat kiknet digitale Unterrichtsmaterialien zu den Themen Energieeffizienz, erneuerbare Energien und Klima erstellt. Auf vielfältige Weise erkunden die Schüler*innen in verschiedenen Modulen spannende Inhalte wie zum Beispiel die Folgen eines Blackouts in der Schweiz, die Energiestrategie 2050 oder spannende Energieexperimente. Die eLearnings sind, wie alles Material auf kiknet.ch, kostenlos und frei zugänglich. Entdecken Sie das Angebot von kiknet in unserem Workshop und probieren Sie die neuen eLearnings selbst aus. kiknet bietet Lehrpersonen kostenlose Materialien für den Unterricht zu den unterschiedlichsten Fachthemen: Arbeitsblätter, Tests, Präsentationen, Exkursionsvorschläge und vieles mehr.
Anbieter: kiknet
L18: Plant-for-the-Planet
(Kindergarten bis 13. Klasse)
Wir Klimabotschafter*innen vom Plant-for-the-Planet Club Vorarlberg halten Vorträge über die Klimaerwärmung an Schulen, für Unternehmen und an Akademien. Wir helfen mit, neue Akademien in Vorarlberg zu organisieren, wo Kinder und Jugendliche zu Klimabotschafter*innen ausgebildet werden. Wir vernetzen uns mit den Klimabotschafter*innen aus der ganzen Welt. Wir sind Ansprechpartner*innen, wenn Unternehmen und Privatpersonen durch Bäume pflanzen ihren CO2-Fußabdruck verkleinern möchten. Außerdem gibt es bei uns die „gute Schokolade“ von Plant-for-the-Planet zu kaufen, die klimaneutral hergestellt wird. Wer fünf Tafeln Schokolade kauft, hat einen Baum in Mexiko gepflanzt.
Anbieter: Plant for the Planet
L19: MINTware, Lernen mit der Zukunft
(5. bis 9. Klasse)
Neue Lernformen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
Das SolarExperimentierhaus lässt Kinder und Jugendliche Energie einfacher begreifen und das Tüftelherz höher schlagen. Anhand einfacher Beispiele lassen sich der Wasser- und Stromkreislauf zeigen und konkrete Anwendungen mit selber programmierten Steuerungen durchführen, wie zum Beispiel ein Hochbeet bewässern. Schon ab der Primarstufe können sich Schulklassen einfache Experimente ausdenken und am Haus ausprobieren. Die 12 Volt Anlage mit eigener Stromversorgung aus einer Solaranlage mit Speicher zeigt, wie und mit welchen Leistungen unabhängig Strom gebraucht werden kann. Das Knonaueramt hat einen Film über seine Energieregion gedreht. Experten zeigen auf, wo dringend Handlungsbedarf besteht und wie jeder etwas tun kann. Im Projekt MINTware ist eine eLearning Umgebung geschaffen worden, in welcher der Film als Lehrmittel im Schulunterricht eingesetzt werden kann. Durch interaktive Stopps und Testfragen können die Schüler und Schülerinnen Lehrplan21 Kompetenzen erhalten, aber noch wichtiger: Handlungskompetenzen für die Zukunft erwerben.
Anbieter: MINTware
L20: GemüseAckerdemie
(Kindergarten bis 5. Klasse)
Innerhalb des Bildungsprogramms GemüseAckerdemie bauen Kinder und Jugendliche ihr eigenes Gemüse an und erleben dabei, wo unsere Lebensmittel herkommen. Das bewährte Konzept des Schulgartens wurde an die heutigen Gegebenheiten und Ansprüchen angepasst. Hierzu unterstützen wir Lehrkräfte und Erzieher*innen umfassend bei der Organisation und Durchführung. Die GemüseAckerdemie wurde vom Verein Ackerdemia e.V. 2013 entwickelt und wird heute im ganzen deutschsprachigen Raum durchgeführt.
Anbieter: Ackerschaft Verein
L21: Ein guter Tag hat 100 Punkte
(3. bis 13. Klasse)
100 Punkte (= 6,8kg CO2) darf jeder Mensch täglich durch seine Handlungen ausstossen, um unsere Welt und unser Klima im Gleichgewicht zu halten. Wie wir uns fortbewegen, was wir essen, wo wir wohnen, unsere Hobbies und Vieles mehr beeinflussen täglich unseren CO2 Ausstoss. Wieviel CO2 verursachst du mit deinem Lebensstil und gibt es klimafreundliche Alternativen? Finde es heraus auf www.eingutertag.org
Anbieter: Kairos – Institut für Wirkungsforschung & Entwicklung
L22: Spiel Power-to-Gas
(7. bis 9. Klasse)
Das Spiel Power-to-Gas wurde von der Pädagogischen Hochschule St. Gallen zusammen mit dem Paul Scherrer Institut entwickelt. Dabei erleben die Jugendlichen im Strategiespiel, welche Entscheidungen sie beispielsweise fällen müssen, um die Energieversorgung optimal zu organisieren und saubere Energie speichern zu können.
Anbieter: PH St. Gallen
L23: Klimamappe
(3. bis 13. Klasse)
Für das Verständnis der Zusammenhänge in unserer Atmosphäre ist eine Vernetzung von Basiswissen aus den Bereichen der Chemie, der Biologie und der Physik vonnöten. Die Trennung dieser Fächer in den mitteleuropäischen Bildungssyste¬men und die knappen Zeitressourcen führen dazu, dass das gesamte Thema nur selten vernetzt im Unterricht bearbeitet werden kann. Da sich die Ausbildungswege mit 14 Jahren in verschiedenste Richtungen trennen, muss es ein Ziel sein, die zentralen Grundlagen rund um die Erderwärmung bis zu diesem Alter flächendeckend zu vermitteln. Diese Arbeitsunterlagen für Lehrkräfte, entwickelt von der inatura unter fachlicher Begleitung durch das Alfred-Wegener-Institut in Bremerhaven, sollen einen Beitrag dazu leisten.
Anbieter: inatura
L24: Wasserkraft, Strom und Elektromobilität
(Kindergarten bis 13. Klasse)
Der Arbeitskreis Schule Energie (ASE) unterstützt Lehrerinnen und Lehrer in vielen Belangen des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Unser Angebot reicht von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II: Von Testfahrten mit elektrischen Fahrzeugen im Rahmen des E-Mobilitätsworkhops, über Leihobjekte wie Energiemesskoffer und Kleinlaufwasserkraftwerk, Führungen, Broschüren, Entdeckungsreisen u.v.m. gibt es allerhand zu entdecken.
L25: Mit der Sonne geschrieben
(1. bis 13. Klasse)
Not macht erfinderisch! Nachdem wir auf Grund von Corona nicht mehr in die Schulen konnten, haben wir kurzerhand entschlossen Filme für Schüler*innen zu drehen. Bis heute sind vier Kurzfilme entstanden, bei denen unsere Hauptdarstellerin „Chiara“ etwas vor hat und sich die Frage stellt: Geht das auch mit Sonne? Chiara dekoriert ihr Zimmer und möchte ein besonderes Namensschild. Natürlich kommt die Frage auf: geht das auch mit Sonne? Dabei wird ihr auch klar, wie viel Energie uns der stählende Planet täglich zur Erde schickt.
Anbieter: Solare Zukunft e.V.
